《高校教育管理》是江苏省教育厅主管、江苏大学主办的全国性高等教育管理学专业期刊，现为中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学期刊评价报告（AMI）核心期刊、全国高校社科精品期刊、人大“复印报刊资料”重要转载来源刊、中国高校系列专业期刊成员刊，已被国内外重要期刊数据库全文收录。在前期广泛征集和论证的基础上,现将本刊2022年主要栏目和专题征稿启事敬告如下:
专题企划 中国特色高质量高等教育治理体系建设研究；共同富裕与高等教育服务国家战略研究；新形势下世界高等教育发展新趋势研究；新一轮“双一流”建设研究；区域高等教育协同发展研究；数字化、人工智能与高等教育发展研究；高等教育全球治理研究；高等教育评价改革研究；高等教育新型智库研究；深入推进“四新”建设理论与实践研究；等等。
大高等教育理论与政策研究 基于证据的高等教育政策研究；高等教育高质量发展的理论证成与实践探索；高等教育学的持续探究与变革（高等教育学的知识重建、高等教育学作为一门学科的方法论意义、高等教育学存在的组织意义）；等等。
大学治理 高校（结构/区域）协同治理；学科治理与一流学科建设（学科交叉融合创新、学科创业）；办学体制、育人机制现代化改革；高校绩效评价、职称评审等相关改革；高校特色发展与法治化建设；更高水平高校科研创新体系建设；等等。
师生发展 教师专业发展；教师考核与评价管理；高校人才培养质量保障；现代高校教师管理制度完善；创新创业型大学建设的新指向（专业教育与创业教育融合）；新时代高校思想政治教育与管理；新时代研究生教育高质量发展；等等。
教学管理 信息化、数字化、人工智能与教学改革新探索；教学质量综合改革；高校一流学科与专业建设；在线开放课程群建设的创新与实践；等等。
高等教育国际化 后疫情时代全球高等教育国际化新格局、新变化；“一带一路”与中外合作办学高质量发展；构建具有全球竞争力的人才高地；等等。
国际比较教育 主要刊登国外高等教育管理方面的专题研究文章，资料翔实、可靠、新颖，有介绍、有比较、有评论、有新论点，对我国高等教育有启示与借鉴意义。
教育经济 “双循环”与高等教育高质量发展；优化教育投入与高校产出、社会发展间的关系；以质量为核心的高校内涵式发展与资源配置；等等。
民办与职业教育管理 民办教育治理体系与治理能力现代化；民办高校高质量发展；中国特色职业教育品牌研究；新发展格局下职业技术教育适应性研究；
职业院校提质培优路径探索；现代职业教育高质量发展；等等。
院校研究 围绕院校运行过程中办学环境、人员特征、人力资源、财力资源、物力资源、教学过程、发展规划等方面的问题进行应用性研究，以帮助高校改进管理决策、促进院校发展。
探索争鸣 围绕高等教育发展和管理中一些尚存争议的理论与现实问题进行探索与争鸣，论点鲜明、论据充分、逻辑清晰。
案例研究 一是宏观政策层面，从国家制定的一系列高校管理政策出发，研究其执行落实效果的案例；二是微观层面,即高校教育管理个案研究。相关案例要具有典型意义、有说服力，且数据真实可信，并有一定的理论分析。