目录
专题企划:“双循环”与高等教育
“双循环”格局挑战与高等教育的应对李海龙;1-11
高教研究
面向创新驱动发展战略的新型研究型大学实践路径研究武建鑫;12-23
我国重点建设大学的集聚与流动——基于尺度重组分析框架莫玉婉;24-34
“双一流”建设
“双一流”建设高校中外合作办学的路径反思郭强;张舒;钟咏;35-44
一流学科建设经费的优化配置路径分析——学术与社会双重逻辑的实证研究沈佳坤;张军;冯宝军;45-60+82
探索争鸣
我国教育研究伦理审查制度的缺失及建构赵哲;曲波;61-69
谁在高校扩招中获益最多？——高等教育机会获得的群体差异及影响因素研究屈廖健;邵剑耀;傅添;70-82
学生管理
知识管理视域下新工科人才培养模式研究殷朝晖;刘子涵;83-91
我国专业学位研究生教育发展的回溯与前瞻李伟;闫广芬;92-103
博士生发表制度的“内卷化”：表征、机理与矫治赵祥辉;104-113
综述
改革开放以来我国高校教师科研考核的制度变迁——基于历史制度主义分析框架蔡连玉;张芸;114-124
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本刊编辑部;5