目录
“一带一路”与高等教育
“一带一路”倡议下我国国际组织人才培养的实践探索与改革路径 刘宝存;肖军;1-7
“一带一路”背景下高等教育人才联通:要义、角色与路径 朱以财;刘志民;8-14+46“双一流”建设
学科作为生命体:一流学科建设的新视角 龙宝新;15-22
“双一流”背景下我国研究型大学国际化发展特点及建议 刘强;康云菲;23-30
一流教师教育大学的战略规划与集体行动——香港教育大学的案例 全守杰;31-38大学治理
论教学服务型大学的实践逻辑 侯长林;陈昌芸;39-46
略论大学权力结构的差序格局——对大学治理语境下“权力制衡论”的反思 张继明;47-53+70
独立学院转型发展的逻辑理性和实践指向——基于“K-S”组合分析模式的研究 罗晓庆;范明;54-61智库研究
高校科研管理部门如何促进智库产品生产转化——基于创新中介视角的角色定位 张宇;任福兵;洪娴倩;62-70
智库背景下高等教育研究机构的组织特征、职能使命及发展对策 褚照锋;李明忠;71-78书讯
《我们时代的大学转型》出版 78探索争鸣
境外教育消费社会风险分析 陶美重;江南;79-87
学术权贵的生成理路与制度规约 余利川;段鑫星;88-96教师发展
人际关系会影响教师晋升吗?——佐治亚大学教师晋升评价的学系人际关系调查 李函颖;97-104+113
青年教师视角下的大学国际化策略成效研究 徐昭恒;105-113综述
高校教师专业发展研究之研究——基于CNKI数据库2000—2017年收录论文关键词的可视化分析 包水梅;杨冰冰;114-124
高校教育管理选题征集启事 2
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